Proyecto Mi Brillante Carrera - 5 “B”

Descripción

Todos recordarán la pregunta que les hacían cuando eran chicos: ¿Qué vas a ser cuando seas grande?

En este proyecto –que será trabajado en equipos– se concentrarán en algunas carreras que les interesen y se informarán sobre algunas preguntas frecuentes que por lo general se realizan los estudiantes.

A. Echar un vistazo a las posibilidades

Software: word (documentos)Google Docs

Es el momento de buscar información y conocer la oferta de carreras.

1. En grupos de 2 alumnos y comiencen a buscar información. Pueden comenzar buscando en la web, en las páginas y sitios que se presentan en Recursos

2. Miren los títulos de las carreras y elijan al menos una que les resulten interesantes a cada uno. Busquen en qué universidades se cursan y los datos de contacto de la institución (dirección, ciudad, correo electrónico).

3. Piensen en qué tipo de empresa pueden desarrollar la profesión, el ambiente de trabajo (una oficina, un espacio abierto, más formal, más relajado), el salario y nivel académico o de entrenamiento requerido.

4. Escriban y guarden toda la información y comentarios que se realizaron en el grupo en un documento Word de Google Docs; y luego publícalo en tu Blog

B. Informándonos sobre otros datos

Software: Power Point (presentaciones) Google Docs

Es el momento de tener en cuenta algunos datos necesarios a la hora de elegir e inscribirse en una carrera.

1- Ingresar a la página de Universidad Nacional de Santiago del Estero y complementen si es necesario con la información que se encuentra en la parte de Recursos y contestarán en un documento nuevo a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué requisitos son necesarios para ingresar a una carrera de grado?

2. ¿Qué trámites hay que realizar?

3. ¿Qué significa carrera de pre-grado, grado, postgrado (tipos)?

4. ¿Todas las universidades son públicas y gratuitas?

5. ¿Qué significa que un título tiene reconocimiento oficial?

6. ¿Cómo se pierde la condición de alumno?

7. ¿Qué significa readmisión?

8. ¿Qué significa asignatura correlativa?

9. ¿Qué significa regularidad en una asignatura; se puede perder la regularidad?

10. ¿Que diferencia hay entre un parcial y un examen final?

11. ¿Cuáles son las condiciones para inscribirse a un examen final?

3- Para concluir, hagan una publicación en su blog sobre el cuestionario y la carrera investigada.

Fecha Finalización de Actividad 22 de Agosto

Recursos

·Preguntas frecuentes

http://fce.unse.edu.ar/

http://fce.unse.edu.ar//noticia/476/preguntas-frecuentes

·Universidades en línea http://www.me.gov.ar/spu/Servicios/Autoridades_Universitarias/autoridades_universitarias.html

· Institutos de Formación Docentes Nivel Terciario

http://mapa.infd.edu.ar/

·Dónde y qué estudiar
http://www.ucse.edu.ar/web/carreras_2012.htm

http://www.portalbioceanico.com/servicios_estudiar_guias.htm

·Universidades
http://www.paginadigital.com.ar/univ.html